2006～2007学年度第二学期教学工作总结

本学期我继续担任初二（3）、（4）、（5）、（9）、（10）五个班的物理教学任务,同时担任物理备课组组长及年段长工作。在学校各级领导、备课组老师、年段老师的大力支持和帮助下，在自己的努力下，圆满顺利地完成了教学任务并取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、思想政治表现：

本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，积极参加各种政治理论学习，努力提高自身的政治素养。遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。敬业爱岗，工作认真负责，能以身作则，为人师表。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系，待人真诚，人际关系融洽。

二、教学工作：

1、认真备课

每一节课我都做到“有备而来”，我与备课组的曾丽琴老师一起认真研究教材，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法及应补充的知识点。我们不但备教材，还备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有的困难，并采取相应的预防措施。每一节新课我们都花了大量的时间精心制作课件，认真写好教案，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

2、抓好课堂教学

初二学生刚刚接触物理这门新的学科，养成良好的习惯对于他们的学习是非常重要的。我一开始便对学生提出了进入实验室、预习新课、上课听课、记录笔记、做家庭作业、做实验的几点要求，并严格执行有关规定。每个班的上课纪律都很好，这为教学的成功奠定了基础。在课堂上我力争做到讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。有我还经常利用课堂5分钟时间进行小测，及时让学生掌握新知识，同时也给学困生创造成功的机会。我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。我经常向有经验的老师请教，听听他们对问题的看法，听听他们的评课，每次都很有收获，感到受益匪浅。我与同一备课组的曾老师坚持每节新课都互相听课，并及时交换意见。通过听她的课，学习她的优点，克服自己的不足；通过她对我的课的评价，及时发现并改进教学中存在的不足，使自己的教学水平不断提高。 

4、认真批改作业

布置作业要做到精选精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业及时批改、认真分析作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。我经常与他们交谈，并努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或夸夸他的优点，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。在课堂上我也尽量创造机会让他们感受成功的喜悦，对他们的作业有时面改面批。在期末考试前夕，我利用几个中午休息的时间给他们补课，他们都非常乐意，表现积极，在期末考试中绝大多数同学都有了明显的进步。

6、在期末考试中，五个班的平均分为78.4，在九所私立校联考中名列第一。不及格的人数有所减少，成绩令人欣慰，这更让我坚定了做好后进生工作的决心。

三、年段工作：

作为新上任的年段长，我深知自己肩上所担的重任。因此我努力学习有关的理论知识，不断提高自己的管理能力和工作水平。在工作中，我能以身作则，起到模范带头作用。我与年段老师和睦相处，能较好地处理同事之间的关系，协调好各方面的工作。在管理工作中，我注重抓落实，做实事，并积极动脑筋，想办法，不断改进，不断创新，在全体老师的共同努力下，年段工作开展顺利，并取得了较好的成绩。（所做工作见初二年段工作总结）

在推行素质教育的今天，社会对教师的素质要求会更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

物理组     周培红

2007年8月